据瑞安滨江中学教师黄松杰反映：《初中生综合实践活动》课程是我 国第八次基础教育课改中规定的国家课程之一，业内遵守不提倡编写教材，不能像传统学科一样固定教学内容，指定进度和难度地教指定书 本上的内容”的学科教学要求。但是给任课老师的教学带来很大难度。 为此，建议：

（一）根据省市基础教育课程改革领导组的统一部署，充分利用媒 体予以宣传。学校通过墙报、宣传标语、宣传栏、致家长一封信、召开 学生家长会、家访、各社会发放课改明白纸等形式，向学生、教职员工, 向社会广泛宣传《初中生综合实践活动》课程的意义、特点，让全社会 由了解到接受、到支持。没有现成的模式可以照搬，只有在实践中边摸索、边总结，边前进。

（二）为使有序地进行，成立学校课改领导组，校长负责制。学科成立课改指导组、教研组长负责。

（三）抓培训。培训是搞好新课程关键环节，新的理念、新的教学思路、教学方法都要通过培 训来让教师接受、领悟，从而变成自觉的行动。

（四）抓指导。在过程中， 经常组织教研员和骨干教师深入课堂、走入教师和学生中去，与教师进 行交流研讨。进行观摩、座谈、交流。

（五）抓科研。坚持以科研为先导,以推进课改策略研究为重点，边研究、边实践、边总结。

（六）上级领导部门务必给与资金和政策上强有力的支持，做到求真务实开拓创新强力推进。