据瑞安市第五中学教师陈志安反映：自从2013年9月开始托管试点 至今已有2年多，托管工作亟需完善。以瑞安为例：托管对象范围无故 扩大；活动器具费用无处着落；学生长留学校难耐饥饿；托管服务宣传 存有偏差。为此建议：

（一）严格遵守托管本意，控制托管服务范围。为了让真正需要托 管的小学生得到优质的服务，建议政府主导教育局控制好托管服务范围， 取消中学学校托管要求。对采用强制方式来提高托管率的工作站要给予 批评整改。工作站要严格审核、严格把关托管服务对象，必须是放学后 家庭确实无人按时接送的小学生。

（二）适当返还税收资金，用于托管课 程用品。托管服务工作不以营利为目的，根据实际运行情况，经成本测 算，适当收取一定的管理成本费。建议政府将托管税收发挥作用，适当 地支出资金，解决小学生在托管服务过程中没有预算的学习费用。（三） 避免师生在校过久，调整工作时间助力。小学生最幸福的时间就是能跟 家长早点在一起，而老师也一样，他们也能自己的孩子。为了大家的幸 福，建议政府调整职工工作时间，由原来的下午上班和下班时间提前半个小时，吻合小学生放学时间。（四）杜绝托管期间补课，提倡活动趣味 课程。向家长明确托管的目的和意义以及托管形式。坚决做到“三个不”: 即不上课、不集中辅导、不加重学生课业负担。