建设“高质量共同富裕示范区”是十四五规划党中央赋予浙江的重大任务，在完成这一历史使命的过程中，大力推进义务教育阶段的高质量均衡发展至关重要。

当前义务教育在硬件投入、生源情况、师资水平等多方面存在发展不均衡的问题，如何实现义务教育均衡发展？

我建议，在硬件方面：要集全市之力，切实帮助落后地区教师在办公条件方面实现提升。要大力改善乡村学校的办学条件，包括教师的办公条件和教师待遇，如交通补贴、乡村补助，乡村教师公寓等，吸引更多优秀教师到乡村来。

在生源方面：要严格落实《义务教育法》和其他相关法律法规有关“就近入学”的规定，取消优质学校招生特权，确保学校再生源方面的起点公平。

在师资方面：创新教师编制办法，建立六年轮换的常态教师交流机制，进一步完善教师培养机制，发挥名优骨干教师在教师培养中的作用，力争做到区域性师资均衡化。