在温州市平阳县第一中学，有一位荣膺“全国优秀教师” 、 “全国先进工作者”称号的女教师，她名叫谢作黎，民进平阳县总支副主任，今年四十一岁，从事教育事业己近二十个春秋了。

　　谢作黎，1982年毕业于温州师范学院中文系。先后在平阳二中、平阳一中任语文教师。她怀着“一切为了学生”的爱心，执着无私奉献的痴心，以严谨、简练、最实、清丽的教学特色，取得了显著的成就；更以独特的人格魅力，受到了学生、家长、教师的赞誉，先后被评为省、市劳动模范、市师德标兵、县十佳女性、市教坛新秀、语文学科带头人、全国优秀教师和全国先进工作者。

　　谢作黎十分重视语文教学的艺术性和课堂程序的节奏性。她阅读大量专业和非专业书籍，涉猎各种教学理论，剖析教材，研究学生，力求因材设教。她以科学的教学节奏将学生带入波澜跌宕的学习环境，使学生享受教育艺术的美。她说：“学生在课堂上的注意力、思考力和学习情绪都是不断变化着的，它们往往间歇性、周期性地加强或减弱；课堂教学需要良好的行程节奏用以集中学生的注意力，提高教学效果。 ”她的语文课，就是她教学理论的实践。她擅长书法，会国画，懂作曲，常常把自己的作品运用于课堂教学中，收到了特别好的效果。她最大程度地调动学生的聪明才智和学习积极性，使学生的高考成绩名列温州市重点中学的前茅。她还设计了许多高品位的课外活动。多年坚持为学生剪报、编辑专题，组织学生充分开展讨论，引导学生关心社会、关心世界、关心人类自身的发展。

　　对人生目标的追求是无止境的。谢作黎老师不仅精于课堂教学，还潜心于教育研究。她的教学论文《谈备课中几个环节的落实》荣获温州市论文评比一等奖；《中学生心理研究》荣获温州市“以百工程”重点科研课题优秀成果二等奖。她在如何培养新教师健康成长方面也作了有益的探索。近年来，她与四位青年教师结为师徒。在她的精心指导下，青年教师大有进步。

　　“教师要言传更要身教，在对金钱的态度上为学生作出正确的榜样，要同情他人困难并真诚给予帮助。 ”她是这样说的，也是这样做的。

　　她有一位学生，是山里人，父亲早亡，家境贫困。天冷了，该穿毛衣了，这位学生却只穿着两件薄薄的单衣，谢老师看在眼里，痛在心里，就拿出丈夫的衣服送给他。后来，这位学生所需学习费用，谢老师一直暗暗地以他的远房亲戚的名义资助他。’还有一位学生，也是山里人，考上了大学却凑不齐学费，正在愁眉不展时，谢老师给他送来了八百元钱。这位学生感激地说：“如果没有谢老师的帮助，我连大学也上不成了。 ”一位名叫金杨的学生，是个孤儿，与九十多岁的奶奶相依为命，谢老师把他当做自己的儿子一样对待，每月贴补他一百元，帮助他度过难关，如愿考上大学。

　　一位己经上大学的学生，由于缺少学费，面临中途辍学的危险，谢老师拿出自己与爱人当月工资中的全部，凑足两千元交给这位学生。

　　长期以来，谢老师资助过的学生很多，资助的金额也不计其数。有人关切地问她：“你有多少工资，你把钱给了学生，自己够用吗？”

　　她回答：“够用的，我不化妆不穿时髦衣服，生活勤俭节约，孩子身体健康，丈夫和家里人都支持我，我什么也不求，只求我的学生能好好上学，能身心健康地成长。 ”谢老师所做的一切，赢得了社会的赞许，学生爱戴她，家长信赖她，教师钦佩她，政府和有关部门给了她许多荣誉。去年，她被浙江省人民政府评为特级教师。国务院授予她“全国先工作者”称号，她光荣晋京参加颁奖大会，受到了江泽民主席、朱镕基总理等国家领导人的接见。

　　（白云）