写故事的人，满腹的情怀与家国天下，写寓言的人，带着哲学之思想，写故事给儿童看的人，把道理说的浅显，说的却都是些至理名言。这位写故事的儿童文学家与民进的故事又是怎样开始的呢？1982年，马晔先生找到金江，表示希望金江能与他“同进退”，一起创立温州民进组织。

　　起初金江对加入民主党派还颇有顾虑，但想到马骅先生在温州很有影响力，马允伦等一批知识分子也都入了会，经过考虑，金江于同年7月递交了入会申请表格。

　　入会后，金江主要负责创办民进学校，为此他付出了很多的努力和心血。尤其是为了建新校舍，他多次去找市领导，去市计委、市规划局、市建设局等单位办手续，去银行贷款，跑了很多路。新校舍开工后，每天到工地监督工程质量和施工进度，最终新校舍顺利竣工。

金江(左六）和沙黎影（右五）夫妇与学生共庆节日

　　民进职中的创办初期，没有校舍，没有经费，没有设备，举步维艰。先办起来的是函授教育，之后经钟惟贤同志联系和努力，得到温化厂同意，民进会员集资4万元，在双屿温化职工子弟学校的教学楼上加盖一层，供民进职中教学使用。后因双屿校址离市区较远，学生上课不便又不安全迁址至市内。而一直租借校舍总不是长久之计，在金江的努力之下，民进职中克服校舍、资金等一系列问题，办出了骄人的成绩。王思本先生曾评价说：“温州市民主党派办学，现在只有民进职业中学一枝独秀。”

　　金江作为民进一员，对温州，对浙西南的发展也是极为上心。1989年5月3日在浙江省七届人大二次会议上金江就金温铁路迟迟未能上马提出了自己的见解及建议。纵向分析了40年来金温铁路迟迟未上马的原因，横向对比宁波道路交通的建设发展，学习江苏省苏南苏北的发展战略，提出全局观念的重要性，指出金温铁路建设的成熟条件及迫切性。金温铁路何时能上马？在金江的叩问之下，是浙西南人民迫切的愿望，是温州代表“不造金温铁路，死不瞑目！”的真性情。他想要为人民谋福利，想要给温州人民该有的发展，他知道便利的交通将带来什么，他清楚是什么桎梏着温州的发展。

　　一个写故事的民进人，写下无数生动有趣的寓言故事，用浅显的文字揭示透彻的人生哲理。一个看得透问题的民进人，做人民声音的传送带，为温州发展做全面的分析。语言很简单，寓意却深远。

　　写故事的民进人，带着艺术的气息，走在民进的路上。以时间流淌过往，以足迹叩问沧桑，澄澈如水，心如明镜。