近日，金晓群接受温州商报记者采访时表示：“我喜欢和孩子们一起玩、一起做游戏，这是一件非常重要的事情，‘玩’可以激发孩子内在的学习驱动力。”而她要做的，就是帮助孩子们在玩中培养习惯、在玩中建立规则，并助力他们顺利成为一名合格的小学生，这也是金晓群和她的老师们一直都在努力的事情。

　　她建议家长们利用暑期提前培养孩子的生活自理能力，让孩子自己的事情自己做。比如准备第二天上学要穿的衣服鞋袜，检查书包里的书本和文具等。家长还可借用亲子时间引导孩子根据温度自己增减衣物，告诉孩子利用好课间休息时间及时上厕所等。

　　其次是帮助孩子培养良好的行为习惯。可让孩子当小老师，家长扮演一个调皮的学生，让孩子直观地感受当老师在讲课的时候哪些事情可以做，哪些事情不能做。还要多带孩子出去跟小朋友玩，锻炼人际交往能力，还能在玩的过程中提升语言表达能力。

　　此外还需要培养良好的学习习惯。这里的学习并不是指过量的学科知识，而是最基础的阅读习惯、倾听能力。家长可以每天晚上花几分钟陪孩子回顾一下幼儿园当天的学习内容，然后读一本简单的分级阅读增加孩子的识字量。让孩子提前适应回家后的学习过程。坚持一段时间，孩子就会养成良好的学习习惯，一年级的家庭作业也就会变得比较顺利。

前不久，王晓君在由温州市教育局、温州日报联合打造的温“心”有约公益直播讲座中，与大家分享《幼小衔接，爸妈该准备些什么》，从小学阶段与幼儿园的变化出发，引导家长帮助孩子建立良好的学习、生活习惯，尽快从以“玩”为主的幼儿园生活切换至以“学”为重的小学模式。

　　王晓君说，总是希望孩子能赢在起跑线上的家长不要忘了，人生是一场马拉松，开始的顺序并不意味着到达终点的次序，因此保持一颗“平常心”是关键。刚升入小学一年级，家长要做的是不断和孩子说“你很棒，你只要跟自己比，有一点点进步就是成长，做最好的自己”。

　　王晓君建议，“准备好一百个理由赞美学校”，要让孩子对所读的学校产生向往，开学报名前，不妨带着孩子进校园走一走、看一看，找出那些有趣的、美好的东西。开学后，每一天放学回家，家长可以和孩子坐下聊一聊，多倾听孩子，引导他们去发现校园的美好，寻找学习的快乐。同时，家长还要以身作则，引导孩子养成早睡早起的好习惯。

　　她认为，整个小学阶段就是培养习惯，包括善于提问、做事专注、每天阅读、整理学习用品的习惯等。其中做事专注的习惯对孩子的学习影响很大，可受益终身。要培养这一习惯，家长首先要给孩子创造一个独立、安静的空间，让孩子在规定的时间段内，不受打扰地完成一件事情。其间最忌讳的是“时不时的关心”，一会儿问孩子“渴不渴”，一会儿问“几点吃饭”，不管孩子在做什么，思绪时常被打乱，自然什么都做不好。

　　王晓君强调，家长要准备好成为孩子的榜样。良好的家风是一个家庭的精神源泉，而家风就是言传身教。想要让孩子变成什么样，首先家长就要这样去做。