讲座上，吕教授从理论背景上阐述“创意美术活动”的内涵与核心要素，深度解析了开展创意美术时幼儿在三个不同阶段中的行为与内在心理过程。吕教授语言诙谐幽默、讲解妙趣横生，大家时而捧腹大笑，时而低头深思。 

通过讲座，老师们学到了“如何更好地推进早期儿童创意美术活动”，对早期儿童创意美术活动的内涵、实施路径、内在心理过程有了进一步理解，尤其对改进和重构创意美术活动也有了全新的认识。他们表示这场讲座“干货满满”，将会反复揣摩、学习，学以致用，不断提升自身的能力素养，当好孩子启蒙者，做新时代幼教人！